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III Congreso Internacional Historia a Debate Santiago de Compostela

IV Congreso Internacional Historia a Debate
Santiago de Compostela, 15-19 de diciembre de 2010

Direccin


Ponencias aceptadas


SECCIONES TEMTICAS. II. HISTORIOGRAFA. 3. Dos dcadas de Historia a Debate.

Autor:

Francisca Colomer Pellicer (CPR Molina de Segura, Murcia, Espaa)

Ttulo:

LA INVESTIGACIN HISTRICA COMO MODO DE COOPERAR EN LA CONSTRUCCIN DE LA PAZ

Resumen:

El punto XVI del Manifiesto Historia a Debate, titulado Compromiso, explicita la necesidad del compromiso de los historiadores con las causas vinculadas a la defensa de valores universales de educacin y salud, justicia e igualdad, paz y democracia. () Resistiendo, desde el conocimiento del pasado, los futuros indeseables. Cooperando, y rivalizando, con otros cientficos sociales y humanistas, en la construccin de mundos histricamente mejores, como profesionales de la historia, pero tambin como ciudadanos.

La ponencia se estructura en tres apartados: en el primero de ellos analizo algunas de las intervenciones en los Debates de HaD relacionadas con este tema, buscando un comn denominador y/o diferencias de las mismas. En el segundo apartado hago un recorrido por diversas iniciativas de instauracin de la paz desde instituciones superiores a los poderes existentes, desde el punto de vista de su valor para el compromiso que promueve Historia a Debate. Muchas experiencias de pocas pasadas contienen elementos valiosos que es nuestro deber recuperar o mantener vigentes, y este es el contenido del tercer apartado, intentar comprender qu es lo que ms necesita nuestro mundo de los historiadores en el momento actual.

Las conclusiones principales se resumen en que los intentos de paz perpetua impulsados desde instituciones supraestatales o globales han tenido siempre el mismo problema: cmo convencer a los individuos/pases/comunidades para que se unan sinceramente a los objetivos que esas instituciones promueven. Junto con estos esfuerzos de gobernanza mundial, es necesario insistir en la educacin de las nuevas generaciones, partiendo de la justicia como base necesaria de la paz. Para todo lo cual es muy importante conocer los beneficios que las pocas de paz han trado a la historia de la Humanidad, y comprender que el progreso realmente ha llegado con la paz, aunque de las guerras se haya aprendido mucho. Y esta tarea, obviamente, es propia de los historiadores.