Debates


¿Qué historia vamos a enseñar en el nuevo siglo?


Debemos enseñar una historia que llegue a la gente, a cada persona en si, no importando su nivel socioeconomico ni su edad ni su filosofia,debemos cautivar de forma inteligente  a todas las personas para que puedan apreciar la utilidad de la historia en si.

Se debe enseñar que la historia es el pasado viviente el forjador de este presente en que vivimos, que estudiar historia no es perder el tiempo en algo que ya esta muerto sino en algo que sigue viviendo en cada presente y por lo tanto en cada persona ya que queramos aceptarlo o no "somos nuestro pasado" y a la vez el  futuro por lo que no podemos despreciar este algo que nos hace humanos, que nos diferencia de las demas criaturas que es que el de dejar memoria de nuestros actos para los que vendran.

Por supuesto no debemos dejar que la historia se convierta en largos libros incomprensibles(aptos para eruditos) sino,en fuentes ricas en conocimientos faciles de comprender.

Es preciso para ello formar a los niños desde pequeños en lo importante que es el pasado y como utilizarlo en el futuro, ¿no es mas comprensible acaso cuando se enseña un hecho historico explicandose cual es el fin de enseñarlo? o ¿por que tenemos cuatro horas de historia?(no es por simple capricho del profesor lo aseguro)

El problema es muy simple y  sucede en muchos colegios por lo menos en mi pais (Chile), la historia se enseña como una asignatura mas, carente de todo sentido en la cual la mitad de la clase se queda dormida y si se pregunta por que ocurre este fenomeno, los alumnos responden ¿para que poner atencion si esto no me servira de nada en el futuro?

Pero lo que ningun profesor de historia explica por lo menos a mi es que:" sin pasado no hay futuro", esa simple frase resume y explica porque es tan importante antes de enseñar historia como dignos hijos del positivismo,hagamos comprender a los alumnos cual es la real importancia de esta asignatura que muchos encuentran tan aburrida.

ES importante que ellos se sientan parte de la historia comprendiendo que al fin y al cabo todos somos parte del pasado que nos negamos a mirar porque creemos muerto.

Tambien es vital utilizar un metodo adecuado, internet po ejemplo es un buen instrumento que logra cautivar a los jovenes pero no solo diciendo la escueta frase de:

" mandeme un mail con el trabajo" sino crear una conciencia historica que dista mucho del mero y vacio saber, que sin una interpretacion se torna hueco,es vital aprovechar la globalizacion y hacerlos investigar pero pero no bajo una presion de una nota sino, tratando que el alumno le encuentre el gusto a lo que va realizando, tal vez poniendo a su dispocicion más material didactico, no solo un libro de algunas paginas por resumir sino, esforzarse mas y  transformar esas paginas en algo interesante.

Yo este año entro a estudiar historia, mi idea es que cambie un poco el metodo que se usa en los colegios aun un poco positivista lamentablemente; y crear una nueva historia que cautive a la mayoria, no pido que todos sean grandes investigadores pero al menos que tengan un minimo de conciencia histórica.  
 
Magdalena Villalobos
Universidad de Santiago de Compostela