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III Congreso Internacional Historia a Debate Santiago de Compostela

III Congreso Internacional Historia a Debate
Santiago de Compostela, 14-18 de julio de 2004


Globalización, antiglobalización, historia


[Nota Sería interesante, en el caso de que las intervenciones en el congreso digital se refieran a alguna de las propuestas de ponencia, se hiciese constar cuál, de no ser así, las ubicaremos por aproximación en alguno de los apartados o mesas redondas. C.B.]

MESA N. Globalización, antiglobalización, historia

Hola [email protected] de HaD, habría que periodizar con más detalle, ya que existen tres procesos planetización, mundialización y globalización, cada cual con su ritmo y conectes hacia los distintas dimensiones de la realidad, el señalado (conquista de América por los europeos) corresponde a la culminación del primer momento de la planetización que ya venía en marcha aún antes del capitalismo, la emergencia de las economías-mundo al de mundialización (la obra de Wallerstein sería la expresión explicativa de ese avance historiográfico) y la aparición simultánea de las redes informáticas y de las nuevas reglas financieras de internacionalización del capital a la globalización, existiendo procesos de continuidad entre esos tres instantes también surge la novedad, que suele teñir de un modo distinto los acontecimientos y permite reorganizarlos según esa novedad para expandir nuestra comprensión, hoy los blogs, las flashmobs, las convocatorias a trav és de Internet, las listas de interés (como HaD) que congregan multitud de personas e instituciones (en un auténtico e-sistema que prolifera y se ramifica densificándose a cada segundo), los fenómenos como Google o la inmortalidad (tres avances de investigación del año pasado trazan la ruta de su plasmación) y una variopinta gama de sucesos que en avalancha sacuden nuestras neuronas y estimulan nuestra creatividad obligan a aceptar que la complejidad ha llegado para quedarse y que HaD es un excelente lugar para contribuir a ese proceso debatiendo y asumiendo ideas y conceptos que integren esos cordones de continuidad y esos relámpagos de novedad para tejer nuestra matriz de comprensión histórica, saludos fraternos, 

Luis Antonio Bolanos, 
Programa de Educación Ambiental del Ministerio de Educación de Perú, Lima.










 

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