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III Congreso Internacional Historia a Debate Santiago de Compostela

III Congreso Internacional Historia a Debate
Santiago de Compostela, 14-18 de julio de 2004


Currculum


Breve curriculum del equipo [contra]TAEDIUM

En el ao 1996 las Dras. Teresa Vinyoles i Vidal y Marta Sancho i Planas, empiezan a interesarse por temas de didctica de la Historia, docencia universitaria e investigacin.

Organizan diversos grupos de alumnos de segundo y tercer ciclo con los que realizan una serie de proyectos de investigacin tanto en archivos como en yacimientos arqueolgicos.

Estos proyectos se materializaran en una nica lnea de trabajo centrada en la restitucin virtual en 3D y a tiempo real, de un castillo de los siglos XI y XII.

En 1998 el equipo consigue un proyecto de I+D (PB97-0892) bajo el ttulo "La vida en la Alta Edad Media. Investigacin y diseo de recursos para la docencia universitaria" dentro del Programa Nacional de Promocin General del Conocimiento, y en los aos siguientes recibe el apoyo econmico del Vicerrectorado de investigacin de la UB, as como otras ayudas concedidas por diversos departamentos de la Generalitat de Catalunya.

Finalmente se publica en formato CD la restitucin virtual del castillo asociada au hipertexto bajo el ttulo "La vida en un castell de la frontera. Passeig virtual pels segles XI i XII" que es editado y distribuido por el servicio publicaciones de la UB.

A partir de aqu se desarrolla una tarea de difusin del trabajo realizado y se plantean nuevos retos que se concretan con la concesin de un nuevo proyecto de I+D (BSO2002-00884) para el trienio 2003-2005. El equipo se amplia con investigadores en distintas especialidades y se consolida bajo el nombre de [contra]TAEDIUM.

En la actualidad estamos trabajando en distintas lneas combinando fuentes diversas para el estudio de temticas transversales en Historia Medieval y diseando materiales docentes elaborados con TIC. Los productos resultantes se aplican en la prctica docente a distintos niveles universitarios y se valora su eficacia.

Estamos entusiasmados con los resultados obtenidos y deseamos exponer nuestra experiencia y nuestro reflexin entorno a la investigacin y la docencia con el fin de contribuir a los cambios que ineludiblemente deben realizarse en la prctica docente en el mbito universitario.



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