Debates


Historia digital


Creo que para evitar plagios y copias no es necesario eliminar los trabajos sino hacer una particular mixtificación de técnicas. Dos cosas: por un lado los trabajos deben estar centrados en ejercicios de análisis y comprensión donde el estudiante esta obligado a usar responsablemente una gran cantidad de datos (lo que comprobará que sabe) pero donde tenga que demostrar que tiene criterios densos de análisis histórico (es difícil conseguir trabajos densos en Internet). Por el otro lado, cada trabajo será defendido en un interrogatorio oral con el profesor a puerta cerrada, será confrontado el texto del trabajo con los conocimientos del alumno por vía oral. ¿Qué les parece?


Creo que no evitará que "bajen" los trabajos de la red, pero hará de su "copy-page" un ejercicio inútil.
 
Ysrrael Alberto Camero Guevara
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ICQ N°61330859
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