Debates


Historiografía

 


Mensajes recibidos a través de HaD -Facebook 13/01/ 2012]

MARC BLOCH, HOY

http//angelcallejas.wordpress.com/2011/11/30/la-mentira-de-que-pasado-puede-mejorar-el-futuro/

Ataque de la derecha cubana a Marc Bloch, otros lo hacen de manera más sutil y efectiva olvidando o cercenando su legado en Francia y otros países.

Carlos Barros
Coordinador de Historia a Debate
http//www.facebook.com/carlosbarrosg

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Buena reflexión pero va mas allá al igual q Bloch tenemos a Walter Benjamin, José Luís Romero y el, propio Ernest Bloch, su hijo y la trascendencia de su concepto de utopía

Beto Pérez Pavan
Escuela Nacional de Antropología e Historia
http//www.facebook.com/solobinopavan

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En primer lugar creo que habría que entender el contexto en el que Bloch escribió la obra, sin sus apuntes y en la cárcel detenido por la Gestapo y la "Apoligia" es una defensa del quehacer del historiador y más que con el marxismo rompe con el positivismo rankeano en la forma de hacer historia. Bloch propone preguntarle a los documentos, dudar de ellos y confrontar a varios testigos documentales, materiales orales, etc. En segundo lugar Bloch en ningún momento menciona que "el pasado puede mejorar el futuro" sino que el conocimiento del pasado puede ayudar a los hombres a un mejor entendimiento de su presente y planear su futuro. Pero si los hombres no aprenden difícilmente podrán mejorar su presente y futuro. En tercero los cubanos deberían de aprender de su historia para mejorar su presente, cada cubano desde su trinchera debe luchar contra la dictadura (no con las armas porque sería una barbarie) para tener una mejor Cuba

Vicente Esparza Jiménez
Universidad Autónoma de Aguascalientes
http//www.facebook.com/profile.php?id=100000834731805

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Sin importantes los comentarios que se hace de la obra de Bloch, en la actualidad y mas aun cuando en Latinoamérica se busca arreglar los problemas del futuro. Pero una salvedad y no se si este equivocado pero Ernst Bloch no es hijo de Marc Bloch y por lo que he leído ambos no tienen ninguna relación. El Hijo de Bloch, M. se llama Etienne Bloch y es el que edita la versión ampliada de "Apologia..." con la introducción de J. Le Goff y a la que el mismo autor del texto de refiere. Gracias

Edison Halley
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
http//www.facebook.com/edison.halley3

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Cuando comencé a estudiar, una profesora del primer cuatrimestre nos preguntaba porque habíamos elegido estudiar historia. Yo para estar prevenido y no pasar cierta vergüenza al no tener una clara respuesta, comencé a intentar una especie de frase para poder responder con claridad. Me quedo algo armado así "somos lo que fuimos y seremos lo que somos". De esa manera enganchaba el presente con el pasado y el futuro. Y estoy convencido de que el pasado nos describe el presente, nos deslegitima ciertos relatos, descodifica los hechos y las relaciones sociales dándole un carácter mutable, una historicidad y por lo tanto una posibilidad de cambio. La historia explica, hace entender el presente, y una vez que uno entiende el presente, puede decidir que no le gusta de ese presente y de esa manera tomar una posición política con respecto al futuro. Creo que la gran enseñanza que le deja Bloch y Annales a la historiografía es la salida de el encastillamiento y la apertura a las otras ciencias sociales; la necesidad del trabajo interdiciplinar para comprender una realidad por demás compleja. Saludos Carlos Barros desde Argentina. Me gustaría que me digas que opinas de lo que he dicho, atte MATIAS.

Matias Mati
http//www.facebook.com/profile.php?id=737458042

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Me parece bien lo que dices, aunque habría que completar la frase, para mayor claridad "somos lo que fuimos y seremos lo que somos, si no logramos cambiar". Saludos historiográficos.

Carlos Barros
Universidad de Santiago de Compostela
http//www.facebook.com/carlosbarrosg

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