Debates


Nuevo Paradigma Educativo


En el Brasil, el proyeto PIBID fue creado, para estimular el docência a las pupilas de la universidad, en algunos licenciaturas. En específico el nuestros en caso de que eso, el UFVJM en el área de la historia adoptara este proyecto como una de las premisas para la educación - como si enseñe historia en nuestra región de e, qué debemos construir junto con el profesor de la escuela pública de la educación básica, para la inserción de los contextos históricos que pueden promover a las realidades diversas de las pupilas la inclusión en la sociedad democrática de ocasiones y de la ciudadanía.
 
El incentivo el docência si de el que está con la inserción de las pupilas con licenciatura en historia en pedagógicas las prácticas de las escuelas públicas de los conveniadas al PIBID. la comprensión de este proceso histórico en puntos ellos con respecto a la necesidad para modificar la situación hasta hoy que existe, en la dirección para ponerla servicio de los intereses de las capas y de un proyecto de la transformación social. (VASCONCELOS, 2005:117).
 
SOFIA PAPASPYROU MRQUES
ESCOLA ESTADUAL PROFSSOR LEOPOLDO MIRANDA
 
+++++++
 
Durante o governo Lula, face às grandes necessidades de formação de professores em diversas áreas do ensino da educação básica, relatório elaborado pela Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional de Educação (CEB) do Ministério da Educação (MEC) mostra que o País tem uma defasagem de 235 mil professores. O relatório da CEB aponta ainda que 44% dos alunos da rede pública estão nos estágios de aprendizagem considerados "crítico" e "muito crítico".
 
O Ministério da Educação do Brasil criou o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID. Esse programa foi estimulado a ser desenvolvido por todas as universidades federais brasileiras, apresentando um projeto geral de intervenção pedagógica nas escolas da educação básica. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ­ PIBID foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Em 2010, acontece a terceira edição do programa que oferece bolsas para aprimorar a formação docente e contribuir para elevação do padrão de qualidade da educação básica.
 
SOFIA PAPASPYROU MRQUES
ESCOLA ESTADUAL PROFSSOR LEOPOLDO MIRANDA