Debates


Historia y objetividad

 
Absolutamente de acuerdo con el mensaje que en este debate acerca de la objetividad en el estudio de la historia deja D. Florencio Dimas.

Imparto clases de Historia en un Instituto de Enseñanza Secundaria desde hace años y una de mis eternas preocupaciones para con el conocimiento histórico que se transmite a los alumnos es que, al menos en Historia, es tan importante conocer la ideología de quien nos
transmite la información, como la información en sí.
 
En cierta ocasión, no sólo los alumnos sino también algunos compañeros, me dijeron que eso tal vez fuese una exageración.
 
Yo les aporté dos textos (manuales) y les mostré como trataban el tema de la República.

Los compañeros mayores se rieron ya que reconocían el antiguo manual. Loa alumnos se escandalizaron de que esto pudiese ocurrir e inmediatamente me preguntaron y cuál de ellos dice la verdad.

Ninguno, les respondí.
 
La verdad, así con mayúsculas. La verdad última no existe.

Y lo más simpático es que esto mismo pasa con el resto de las ciencias...y si no repasad, como os he hecho yo con la Historia los manuales de otras disciplinas con vuestros profesores.

JOSE_C_MARTINEZ