Nueva interdisciplinariedad [23/11/16]
23 noviembre, 2016CB en Debate – Carlos Barros 2016
14 diciembre, 2016Excmo. Sr. Íñigo Méndez de Vigo y Montojo
MINISTRO DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DE ESPAÑA
Excma. Sra. Cristina Cifuentes Cuencas
PRESIDENTA DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
Señor Rector Magnífico Segundo Píriz Durán
PRESIDENTE DE LA CONFERENCIA DE RECTORES DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS
Los abajo firmantes, profesores de universidades españolas y de otros países, ante la grave situación creada por los probados y profusos plagios de Fernando Suárez Bilbao, Rector de la Universidad Rey Juan Carlos, queremos mostrar nuestro apoyo al Manifiesto de los Cinco profesores afectados de las universidades de Alicante, Barcelona, Oviedo y Santiago de Compostela, donde se solicita una vez más la dimisión del Rector madrileño para evitar manchar más la URJC y el propio concepto de Universidad, a lo que se viene negando obstinadamente. Por lo que demandamos medidas políticas y académicas urgentes para apartarle de su cargo, así como la formación de una Comisión de Investigación realmente independiente cuyas resoluciones sean tenidas en cuenta por la ANECA y el CENAI a fin de revisar sus acreditaciones y sexenios de investigación.
Queremos denunciar, por último, el mal uso de la autonomía universitaria que vienen haciendo algunos políticos españoles en este tema, y sus consecuencias: la impunidad para las malas prácticas y delitos presuntos del profesor Fernando Suárez, agravados por su condición de Rector y miembro de la Comisión Permanente de la Conferencia de Rectores de las Universidades españolas.
En la Red, 9 de diciembre de 2016
Nota 1: enviadnos nombre, apellidos, institución de referencia y país [email protected] o [email protected].
Nota 2: Entre los cinco plagiados que salieron a la luz está Carlos Barros, Director-Fundador de la Red Académica Internacional Historia a Debate
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PRIMERAS FIRMAS CONTRA LOS PLAGIOS DEL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS DE MADRID:
Excmo. Sr. Íñigo Méndez de Vigo y Montojo
MINISTRO DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DE ESPAÑA
Excma. Sra. Cristina Cifuentes Cuencas
PRESIDENTA DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
Señor Rector Magnífico Segundo Píriz Durán
PRESIDENTE DE LA CONFERENCIA DE RECTORES DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS
Los abajo firmantes, profesores de universidades españolas y de otros países, ante la grave situación creada por los probados y profusos plagios de Fernando Suárez Bilbao, Rector de la Universidad Rey Juan Carlos, queremos mostrar nuestro apoyo al Manifiesto de los Cinco profesores afectados de las universidades de Alicante, Barcelona, Oviedo y Santiago de Compostela, donde se solicita una vez más la dimisión del Rector madrileño para evitar manchar más la URJC y el propio concepto de Universidad, a lo que se viene negando obstinadamente. Por lo que demandamos medidas políticas y académicas urgentes para apartarle de su cargo, así como la formación de una Comisión de Investigación realmente independiente cuyas resoluciones sean tenidas en cuenta por la ANECA y el CENAI a fin de revisar sus acreditaciones y sexenios de investigación.
Queremos denunciar, por último, el mal uso de la autonomía universitaria que vienen haciendo algunos políticos españoles en este tema, y sus consecuencias: la impunidad para las malas prácticas y delitos presuntos del profesor Fernando Suárez, agravados por su condición de Rector y miembro de la Comisión Permanente de la Conferencia de Rectores de las Universidades españolas.
En la Red, 9 de diciembre de 2016
[Nota: enviadnos nombre, apellidos, institución de referencia y país a [email protected] o [email protected]]
PRIMERAS FIRMAS (12/12/2016)
1. Ángel Viñas
Universidad Complutense
Madrid
2. Alicia Mª Canto De Gregorio
Universidad Autónoma de Madrid
Reales Academias de la Historia y de Extremadura
Madrid
3. Julio Vázquez Castro
Universidade de Santiago de Compostela
España
4. Miguel Ángel Perfecto García
Universidad de Salamanca
Salamanca, España
5. Carlos Astarita
Universidad Nacional de La Plata
Argentina
6. Oliver Hochadel
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Institució Milà i Fontanals
Barcelona, España
7. José Antonio Sanahuja
Universidad Complutense de Madrid
Campus de Somosaguas, Madrid
8. Luís López Pérez
Universidad de Vigo
España
9. Juan Luis Pan-Montojo González
Universidad Autónoma de Madrid
España
10. Gerardo Mora
Escuela Normal Superior
México
11. Óscar Perea Rodríguez
Department of Languages and Cultures
Lancaster University, UK
12. José Antonio Salas Auséns
Universidad de Zaragoza
España
13. Nicasio Salvador Miguel
Universidad Complutense
Ex-Presidente de la Asociación Hispánica de Literatura medieval
Madrid
14. James Amelang
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid
15. Alberto Reig Tapia
Universidad Rovira i Virgili
Tarragona, España
16. Antonio Duplá Ansuategui
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
España
17. Werner Thomas
Universidad de Lovaina (KU Leuven)
Bélgica
18. María Jesús Lacarra
Universidad de Zaragoza
España
19. Filipe Antonio Fernández Diez
Universidade da Coruña
Espanha
20. José Luis Gómez Urdáñez
Universidad de La Rioja
Logroño, España
21. Octavio Colombo
CONICET-Universidad de Buenos Aires
Argentina
22. María Luz Rodrigo-Estevan
Universidad de Zaragoza
España
23. Mario López Vittori
Universidade de Santiago
España
24. Manuel Hijano Villegas
School of Modern Languages
Durham University
Reino Unido
25. Ricardo Tejada Mínguez
Universidad del Maine
Le Mans, Francia
26. José Manuel Peláez Ropero
Universidade do Minho
Braga, Portugal
27. Oscar José Trujillo
Universidad Nacional de Luján
Argentina
28. Mario Lafuente Gómez
Universidad de Zaragoza
España
29. Jorge Alberto López Arévalo
Universidad Autónoma de Chiapas
México
30. Antonio Castro Bobillo
Universidad Complutense
Madrid
31. Rafael Abad de los Santos
Universidad de Sevilla
España
32. Marta Ruiz Jiménez
Historiadora, Madrid
33. Jorge Chávez Chávez
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
México
34. Carmen García
Universidad de Oviedo
España
35. Fermín Miranda García
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid
36. Nanci Leonzo
Universidade de São Paulo (SP))
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) Brasil
37. Jorge Moreno Matos
Historiador y periodista
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lima, Perú
38. Héctor Ángel Ibarra
Escuela Nacional de Antropología e Historia
México
Querido Carlos:
He leído el correo de Historia a Debate con la carta en apoyo a los cinco profesores que habéis sufrido el plagio del Rector de la Universidad Rey Juan Carlos, de Madrid, y me sumo a los profesores que ya la han firmado, por lo que puedes añadir mis datos, que figuran abajo, en la lista de firmantes. Espero que sirva para que cuanto antes dimita o sea cesado del cargo que está deshonrando con un tan deshonesto en el mundo académico.
Un abrazo.
José Luis de la Granja Sainz
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Bilbao, España
[Nota: si queréis sumaros enviadme a vuelta de correo vuestro nombre, institución y país. Carlos Barros, afectado y coordinador de HaD-HI]
PRIMERAS Y SEGUNDAS FIRMAS CONTRA LOS PLAGIOS DEL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS DE MADRID:
Excmo. Sr. Íñigo Méndez de Vigo y Montojo
MINISTRO DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DE ESPAÑA
Excma. Sra. Cristina Cifuentes Cuencas
PRESIDENTA DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
Señor Rector Magnífico Segundo Píriz Durán
PRESIDENTE DE LA CONFERENCIA DE RECTORES DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS
Los abajo firmantes, profesores de universidades españolas y de otros países, ante la grave situación creada por los probados y profusos plagios de Fernando Suárez Bilbao, Rector de la Universidad Rey Juan Carlos, queremos mostrar nuestro apoyo al Manifiesto de los Cinco profesores afectados de las universidades de Alicante, Barcelona, Oviedo y Santiago de Compostela, donde se solicita una vez más la dimisión del Rector madrileño para evitar manchar más la URJC y el propio concepto de Universidad, a lo que se viene negando obstinadamente. Por lo que demandamos medidas políticas y académicas urgentes para apartarle de su cargo, así como la formación de una Comisión de Investigación realmente independiente cuyas resoluciones sean tenidas en cuenta por la ANECA y el CNEAI a fin de revisar sus acreditaciones y sexenios de investigación.
Queremos denunciar, por último, el mal uso de la autonomía universitaria que vienen haciendo algunos políticos españoles en este tema, y sus consecuencias: la impunidad para las malas prácticas y delitos presuntos del profesor Fernando Suárez, agravados por su condición de Rector y miembro de la Comisión Permanente de la Conferencia de Rectores de las Universidades españolas.
En la Red, 9 de diciembre de 2016
[Nota: enviadnos nombre, apellidos, institución de referencia y país a [email protected] o [email protected]]
PRIMERAS (1-38) Y SEGUNDAS (39-141) FIRMAS (15/12/2016)
1. Ángel Viñas
Universidad Complutense
Madrid
2. Alicia Mª Canto De Gregorio
Universidad Autónoma de Madrid
Reales Academias de la Historia y de Extremadura
Madrid
3. Julio Vázquez Castro
Universidade de Santiago de Compostela
España
4. Miguel Ángel Perfecto García
Universidad de Salamanca
Salamanca, España
5. Carlos Astarita
Universidad Nacional de La Plata
Argentina
6. Oliver Hochadel
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Institució Milà i Fontanals
Barcelona, España
7. José Antonio Sanahuja
Universidad Complutense de Madrid
Campus de Somosaguas, Madrid
8. Luís López Pérez
Universidad de Vigo
España
9. Juan Luis Pan-Montojo González
Universidad Autónoma de Madrid
España
10. Gerardo Mora
Escuela Normal Superior
México
11. Óscar Perea Rodríguez
Department of Languages and Cultures
Lancaster University, UK
12. José Antonio Salas Auséns
Universidad de Zaragoza
España
13. Nicasio Salvador Miguel
Universidad Complutense
Ex-Presidente de la Asociación Hispánica de Literatura medieval
Madrid
14. James Amelang
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid
15. Alberto Reig Tapia
Universidad Rovira i Virgili
Tarragona, España
16. Antonio Duplá Ansuategui
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
España
17. Werner Thomas
Universidad de Lovaina (KU Leuven)
Bélgica
18. María Jesús Lacarra
Universidad de Zaragoza
España
19. Filipe Antonio Fernández Diez
Universidade da Coruña
Espanha
20. José Luis Gómez Urdáñez
Universidad de La Rioja
Logroño, España
21. Octavio Colombo
CONICET-Universidad de Buenos Aires
Argentina
22. María Luz Rodrigo-Estevan
Universidad de Zaragoza
España
23. Mario López Vittori
Universidade de Santiago
España
24. Manuel Hijano Villegas
School of Modern Languages
Durham University
Reino Unido
25. Ricardo Tejada Mínguez
Universidad del Maine
Le Mans, Francia
26. José Manuel Peláez Ropero
Universidade do Minho
Braga, Portugal
27. Oscar José Trujillo
Universidad Nacional de Luján
Argentina
28. Mario Lafuente Gómez
Universidad de Zaragoza
España
29. Jorge Alberto López Arévalo
Universidad Autónoma de Chiapas
México
30. Antonio Castro Bobillo
Universidad Complutense
Madrid
31. Rafael Abad de los Santos
Universidad de Sevilla
España
32. Marta Ruiz Jiménez
Historiadora, Madrid
33. Jorge Chávez Chávez
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Chihuaha, México
34. Carmen García
Universidad de Oviedo
España
35. Fermín Miranda García
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid
36. Nanci Leonzo
Universidade de São Paulo (SP))
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) Brasil
37. Jorge Moreno Matos
Historiador y periodista
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lima, Perú
38. Héctor Ángel Ibarra
Escuela Nacional de Antropología e Historia
México
39. José Miguel Andrade Cernadas
Universidad de Santiago de Compostela
España
40. Lourenzo Fernández Prieto
Universidad de Santiago de Compostela
España
41. Federico L. Silvestre
Universidad de Santiago de Compostela
España
42. José María Mella Márquez
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid
43. Fernando Martínez Pérez
Universidad Autónoma de Madrid
España
44. Yolanda Guerrero Navarrete
Universidad Autónoma de Madrid
España
45. Mª Julia Solla Sastre
Universidad Autónoma de Madrid
España
46. Custodio Velasco Mesa
Universidad de Sevilla
Sevilla
47. Jesús Vallejo Fernández de la Reguera
Universidad de Sevilla
Sevilla
48. Isabel Ilzarbe
Universidad de La Rioja
España
49. Encarna Jarque Martínez
Universidad de Zaragoza
España
50. José Ramos Muñoz
Universidad de Cádiz
España
51. Jesús Casquete
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
España
52. Javiher Gutiérrez Forte
Casa de Altos Estudios Don Fernando Ortiz
Universidad de La Habana
Cuba
53. Charles Walker
University of California, Davis
Estados Unidos-USA
54. Francisco Vázquez García
Universidad de Cádiz
España
55. Jorge Tomás García
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Universidade Nova de Lisboa
Portugal
56. Ángel González
Universidad Rey Juan Carlos
Madrid
57. Igor Santos Salazar
Universidad de Trento
Italia
58. Alejandro García-Sanjuán
Universidad de Huelva
España
59. José Raúl Canay Pazos
Universidade de Santiago de Compostela
España
60. Juan Manuel Abascal Palazón
Universidad de Alicante
España
61. Flocel Sabaté
Universitat de Lleida
España
62. Cayetano Mas
Universidad de Alicante
España
63. Antonio Escudero
Universidad de Alicante
España
64. Santiago La Parra
Universidad Politécnica de Valencia
España
65. Jesús Millán García-Varela
Universitat de València
España
66. Julio Antonio Yanes Mesa
Universidad de La Laguna
España
67. María Ángeles Casado
Universidad de Alicante
España
68. Gérard Chastagnaert
Ex-director de la Casa de Velázquez
Universidad de Aix-Marsella
Francia
69. Pedro Mª Egea Bruno
Universidad de Murcia
España
70. Pedro López López
Universidad Complutense
Madrid
71. Clara Álvarez Alonso
Universidad Autónoma de Madrid
España
72. José Niño Mora
Universidad Carlos III
Madrid
73. Laura Beck Varela
Universidad Autónoma de Madrid
España
74. Rubén Picó Vila
Universitat Politècnica de València
España
75. Xavier Ramírez
Sociedad Académica de Historiadores Iberoamericanos
Acapulco, México
76. Igor Santos Salazar
Universidad de Trento
Italia
77. José Miguel Andrade Cernadas
Universidade de Santiago de Compostela
España
78. Enrique Hülsz Piccone
Universidad Nacional Autónoma de México
México
79. Ignacio Cabano
Biblioteca de Galicia
Santiago de Compostela
España
80. Hugo García Fernández
Universidad Autónoma de Madrid
España
81. José Suárez Otero
Universidade de Santiago de Compostela
University of California, Los Ángeles
España-USA
82. Ramón Maruri Villanueva
Universidad de Cantabria
Real Academia de la Historia
Santander, España
83. Celso Almuiña
Universidad de Valladolid
España
84. Joaquin Ocampo Suárez-Valdés
Universidad de Oviedo
España
85. Juan Antonio Alejandre
Universidad Complutense
Madrid, España
86. Gérard Dufour
Doctor honoris causa por la Universidad de Alicante
Universidad de Aix-Marseille
Francia
87. Rodrigo Ahumada Durán
Instituto Duoc UC
Santiago de Chile
Chile
88. Gregorio Alonso
University of Leeds
Reino Unido
89. Mª Asunción Martínez-Román
Universidad de Alicante
España
90. María-Dolores Albiac
Universidad de Zaragoza
España
91. Daniel La Parra Casado
Universidad de Alicante
España
92. Armando Alberola Romá
Universidad de Alicante
España
93. Guillermo Rodríguez Alonso
Universidade de Santiago de Compostela
España
94. Jonathan Daniel Vielma Hernández
Universidad Nacional Autónoma de México
México
95. Juan Antón Mellón
Universidad de Barcelona
España
97. Enoch Albertí Rovira
Universidad de Barcelona
España
98. José-Carlos Mainer Baqué
Universidad de Zaragoza
España
99. Josep Mª Castellà Andreu
Universidad de Barcelona
España
100. Ricardo García Manrique
Universidad de Barcelona
España
101. Verónica Mateo Ripoll
Universidad de Alicante
España
102. Inmaculada Fernández Arrillaga
Universidad de Alicante
España
103. Chad Leahy
University of Denver
Denver, CO, Estados Unidos
104. Rubén Picó Vila
Universitat Politècnica de València
València, España
105. Jesús Felipe Redondo
Universidad Autónoma de Madrid
España
106. Miguel Pérez de Perceval Verde
Universidad de Murcia
España
107. Carlos Sanz Díaz
Universidad Complutense de Madrid
España
108. Florencia Peyrou Tubert
Universidad Autónoma de Madrid
España
109. Xavier Arbós Marin
Universidad de Barcelona
España
110. Joan Vintró Castells
Universidad de Barcelona
España
111. Esther Martín Núñez
Universidad de Barcelona
España
112. Joan Ridao Martín
Universidad de Barcelona
España
113. Miguel Pérez Moneo
Universidad de Barcelona
España
114. Aitor Manuel Díaz Anabitarte
Universidad de Barcelona
España
115. Jaume Vernet Llobet
Universidad Rovira i Virgili
Tarragona, España
116. Miguel Ángel Cabellos Espiérrez
Universidad de Girona
España
117.Laura Chaqués Bonafont
Universidad de Barcelona
España
118.Jordi Capo Giol
Universidad de Barcelona
España
119. Jordi Matas Dalmases
Universidad de Barcelona
España
120. Cesáreo Rodríguez Aguilera de Prat
Universidad de Barcelona
España
121.Pere Vilanova Trías
Universidad de Barcelona
España
122. Victor Mendez Valdés
Universidad de Barcelona
España
123. José Javier Iso Echegoyen
Universidad de Zaragoza
España
124. Fernando Andrés Robres
Universidad Autónoma de Madrid
España
125. Luis Carretié
Universidad Autónoma de Madrid
España
126. Jaime Pastor Verdú
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Madrid, España
127. Ludger Mees
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Leioa, España
128. Julia Salazar Sotelo
Universidad Pedagógica Nacional
México
129. Moisés Hidalgo Moratal
Universidad de Alicante
España
130. Pilar Espeso-Molinero
Universidad de Alicante
España
131. Alicia Victoria Mira Abad
Universidad de Alicante
España
132.Ana Gutiérrez Lloret
Universidad de Alicante
España
133. Mª Asunción Martínez-Román
Universidad de Alicante
España
134. Rosa Ana Gutiérrez Lloret
Universidad de Alicante
España
135. Enrique Álvarez Cora
Universidad de Murcia
España
136. Carmen Ródenas
Instituto de Desarrollo Social y Paz (IUDESP) Universidad de Alicante
España
137. Susa Sartorio Albalat
Universidad de Barcelona
España
138. Xavier Pedrol Rovira
Universidad de Barcelona
España
139. José Luis Martínez-Alonso Camps
Universidad de Barcelona
España
140. Enriqueta Epósito Gómez
Universidad de Barcelona
España
141. Rafael Martínez Martínez
Universidad de Barcelona
España
Continuamos con la difusión de la lista de los firmantes del manifiesto de los cinco profesores afectados por los plagios, exigiendo el cese/dimisión inmediato del Rector de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, la formación de una comisión de investigación independiente y la revisión de sus sexenios de investigación, habilitación a cátedra y dirección o participación en proyectos de investigación de financiación pública.
SEGUNDA LISTA DE FIRMAS: DE LA 51 A LA 150.
Jesús Casquete
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
España
Javiher Gutiérrez Forte
Casa de Altos Estudios Don Fernando Ortiz
Universidad de La Habana
Cuba
Charles Walker
University of California, Davis
Estados Unidos-USA
Francisco Vázquez García
Universidad de Cádiz
España
Jorge Tomás García
Universidade Nova de Lisboa
Portugal
Ángel González
Universidad Rey Juan Carlos
Madrid
Igor Santos Salazar
Universidad de Trento
Italia
Alejandro García-Sanjuán
Universidad de Huelva
España
José Raúl Canay Pazos
Universidade de Santiago de Compostela
España
Juan Manuel Abascal Palazón
Universidad de Alicante
España
Flocel Sabaté
Universitat de Lleida
España
Cayetano Mas
Universidad de Alicante
España
Antonio Escudero
Universidad de Alicante
España
Santiago La Parra
Universidad Politécnica de Valencia
España
Jesús Millán García-Varela
Universitat de València
España
Julio Antonio Yanes Mesa
Universidad de La Laguna
España
María Ángeles Casado
Universidad de Alicante
España
Gérard Chastagnaert
Ex-director de la Casa de Velázquez
Universidad de Aix-Marsella
Francia
Pedro Mª Egea Bruno
Universidad de Murcia
España
Pedro López López
Universidad Complutense
Madrid
Clara Álvarez Alonso
Universidad Autónoma de Madrid
España
José Niño Mora
Universidad Carlos III
Madrid
Laura Beck Varela
Universidad Autónoma de Madrid
España
Rubén Picó Vila
Universitat Politècnica de València
España
Xavier Ramírez
Sociedad Académica de Historiadores Iberoamericanos
Acapulco, México
Enrique Hülsz Piccone
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Ignacio Cabano
Biblioteca de Galicia
Santiago de Compostela
España
Hugo García Fernández
Universidad Autónoma de Madrid
España
José Suárez Otero
Universidade de Santiago de Compostela
University of California, Los Ángeles
España-USA
Ramón Maruri Villanueva
Universidad de Cantabria
Real Academia de la Historia
Santander, España
Celso Almuiña
Universidad de Valladolid
España
Joaquin Ocampo Suárez-Valdés
Universidad de Oviedo
España
Juan Antonio Alejandre
Universidad Complutense
Madrid, España
Gérard Dufour
Doctor honoris causa por la Universidad de Alicante
Universidad de Aix-Marseille
Francia
Rodrigo Ahumada Durán
Instituto Duoc UC
Santiago de Chile
Chile
Gregorio Alonso
University of Leeds
Reino Unido
Mª Asunción Martínez-Román
Universidad de Alicante
España
María-Dolores Albiac
Universidad de Zaragoza
España
Daniel La Parra Casado
Universidad de Alicante
España
Armando Alberola Romá
Universidad de Alicante
España
Guillermo Rodríguez Alonso
Universidade de Santiago de Compostela
España
Jonathan Daniel Vielma Hernández
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Juan Antón Mellón
Universidad de Barcelona
España
Enoch Albertí Rovira
Universidad de Barcelona
España
José-Carlos Mainer Baqué
Universidad de Zaragoza
España
Josep Mª Castellà Andreu
Universidad de Barcelona
España
Ricardo García Manrique
Universidad de Barcelona
España
Verónica Mateo Ripoll
Universidad de Alicante
España
Inmaculada Fernández Arrillaga
Universidad de Alicante
España
Chad Leahy
University of Denver
Denver, CO, Estados Unidos
Rubén Picó Vila
Universitat Politècnica de València
València, España
Jesús Felipe Redondo
Universidad Autónoma de Madrid
España
Miguel Pérez de Perceval Verde
Universidad de Murcia
España
Carlos Sanz Díaz
Universidad Complutense de Madrid
España
Florencia Peyrou Tubert
Universidad Autónoma de Madrid
España
Xavier Arbós Marin
Universidad de Barcelona
España
Joan Vintró Castells
Universidad de Barcelona
España
109. Esther Martín Núñez
Universidad de Barcelona
España
110. Joan Ridao Martín
Universidad de Barcelona
España
111. Miguel Pérez Moneo
Universidad de Barcelona
España
112. Aitor Manuel Díaz Anabitarte
Universidad de Barcelona
España
113. Jaume Vernet Llobet
Universidad Rovira i Virgili
Tarragona, España
114. Miguel Ángel Cabellos Espiérrez
Universidad de Girona
España
115. Laura Chaqués Bonafont
Universidad de Barcelona
España
116. Jordi Capo Giol
Universidad de Barcelona
España
117. Jordi Matas Dalmases
Universidad de Barcelona
España
118. Cesáreo Rodríguez Aguilera de Prat
Universidad de Barcelona
España
119. Pere Vilanova Trías
Universidad de Barcelona
España
120. Victor Mendez Valdés
Universidad de Barcelona
España
121. José Javier Iso Echegoyen
Universidad de Zaragoza
España
122. Fernando Andrés Robres
Universidad Autónoma de Madrid
España
123. Luis Carretié
Universidad Autónoma de Madrid
España
124. Jaime Pastor Verdú
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Madrid, España
125. Ludger Mees
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Leioa, España
126. Julia Salazar Sotelo
Universidad Pedagógica Nacional
México
127. Moisés Hidalgo Moratal
Universidad de Alicante
España
128. Pilar Espeso-Molinero
Universidad de Alicante
España
129. Alicia Victoria Mira Abad
Universidad de Alicante
España
130. Rosana Gutiérrez Lloret
Universidad de Alicante
España
131. Mª Asunción Martínez-Román
Universidad de Alicante
España
132. Rosa Ana Gutiérrez Lloret
Universidad de Alicante
España
133. Enrique Álvarez Cora
Universidad de Murcia
España
134. Carmen Ródenas
Instituto de Desarrollo Social y Paz (IUDESP) Universidad de Alicante
España
135. Susa Sartorio Albalat
Universidad de Barcelona
España
136. Xavier Pedrol Rovira
Universidad de Barcelona
España
137. José Luis Martínez-Alonso Camps
Universidad de Barcelona
España
138. Enriqueta Epósito Gómez
Universidad de Barcelona
España
139. Rafael Martínez Martínez
Universidad de Barcelona
España
140. Javier Guitián Rivera
Universidad de Santiago de Compostela
España
141. Juan Casares Long
Ex Rector de la Universidade de Santiago de Compostela
España
142. Pedro Ortego Gil
Universidade de Santiago de Compostela
España
143. Maria Paz García Rubio
Universidade de Santiago de Compostela
España
144. Sonia Esperanza Rodríguez Boente
Secretaria de la Facultad de Derecho
Universidade de Santiago de Compostela
España
145. Javier Sanjiao Otero
Universidade de Santiago de Compostela
España
146. Rubén C. Lois González
Universidade de Santiago de Compostela
España
147. Marcos Valcárcel Díaz
Universidade de Santiago de Compostela
España
148. Antón Rodríguez Casal
Universidade de Santiago de Compostela
España
149. Manuel Núñez Rodríguez
Universidade de Santiago de Compostela
España
150. Jesús Balboa López
Universidade de Santiago de Compostela
España
Acabamos de recibir la respuesta de Cristina Cifuentes al envío el 7 de enero de nuestro Manifiesto apoyado por 377 profesores de más de 100 universidades españolas y extranjeras contra los plagios del Rector de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
Ciertamente la Presidenta de la Comunidad de Madrid se desinteresa olímpicamente de los plagios cometidos por la máxima autoridad de la URJC, universidad creada y financiada por ellos con fondos públicos, si bien dice algo cierto, que venimos repitiendo los profesores afectados:
“Como sabe, la Comunidad de Madrid no ostenta la competencia para investigar la revisión de sexenios y del trabajo de acreditación a que alude en vuestro escrito, sino que dichas funciones corresponden al Ministerio de Educación, Cultura y Deportes a través de la ANECA”
En nuestro Manifiesto hemos demandado, en primer lugar, sin obtenerla, la dimisión del Rector plagiario, pero sí una dimisión enmascarada, vergonzante, sin reconocimiento de culpa, de acuerdo con la Comunidad de Madrid, adelantando las elecciones en la URJC al 15 de febrero y forzando la no presentación a Rector de Fernando Suárez Bilbao.
De modo que nuestra principal reivindicación será a partir del 15 de febrero:
“la formación de una Comisión de Investigación realmente independiente cuyas resoluciones sean tenidas en cuenta por la ANECA y el CNEAI a fin de revisar sus acreditaciones y sexenios de investigación”.
Descartamos que la URJC quiera o pueda crear un Comisión de Investigación independiente sobre los plagios de su todavía Rector, como hemos visto estos últimos tres meses. Somos conocedores además del contexto de falta de libertad y de amenazas de represalias en que se van a celebrar dichas elecciones, por lo que no esperamos grandes novedades más allá del cambio de persona.
Tampoco la Conferencia de Rectores se ha manifestado dispuesta, hasta ahora, a constituir una Comisión de Investigación sobre los plagios del todavía Rector, ante la inacción y la falta de imparcialidad de la URJC. En cuyo caso sería asimismo necesario el concurso del Ministerio de Educación para implementar las medidas sancionadoras que se derivasen.
De manera que, hoy por hoy, toca al Ministro de Educación Iñigo Méndez de Vigo crear esa Comisión de Investigación para reevaluar los sexenios (complementos salariales) y el segundo ejercicio de la habilitación a catedrático de Fernando Suarez, así como sus restantes méritos de investigación. Es un sinsentido que el Ministro Méndez utilice como pretexto para la inacción la “autonomía universitaria” porque, la universidad no tiene autonomía en la evaluación del acceso al profesorado universitarios y su promoción, depende por ley de las agencias evaluadoras gestionadas por el Ministerio de Educación, al margen de la universidad como institución, cuyos informes son preceptivos, de obligado cumplimiento. en concursos y oposiciones.
Seguimos esperando una respuesta al escrito del 7 de enero por parte del Presidente o la Comisión Permanente de la Conferencia de Rectores-CRUE y del Ministro de Educación, la ANECA y la CNEAI (que fallaron estrepitosamente en la detección de los repetidos plagios del Rector de la URJC).
Pedimos a los partidos políticos con representación que presenten en el Congreso de Diputados iniciativas parlamentarias en línea con nuestras justas demandas y/o para que el Gobierno de España, a través de su Ministro de Educación, rinda cuentas de su gestión del escándalo de los plagios del Rector de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid que está afectando gravemente el prestigio nacional e internacional de la universidad española.
Carlos Barros
Manifiesto de los profesores afectados por los plagios
Lamentable.
Y también tengo que poner en entredicho, visto lo visto, el papel de la ANECA.
Pero, conociendo a algunas personas que participan en las comisiones, tengo muchas, muchas dudas de todo.
Saludos
Augusto Perez Alberti
Universidad de Santiago
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Queridos compañeros / -as:
Naturalmente, es una respuesta lamentable. Me parece que el principal problema está en los equipos rectorales (hábiles en gestionar el caos y la miseria a la que debemos acostumbrarnos) y en la ANECA. La inhibición de esta entidad, supuestamente «evaluadora», merecería que quienes colaboran con ella a mantener esta vergüenza pensaran al menos si siguen colaborando, al precio de cerrar los ojos ante todo esto.
Gracias Carlos, una vez más. Mucho ánimo a todos y un cordial saludo,
Jesús Millán
Universitat de València
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Se dice que el “arquitecto” de la ANECA que sufrimos fue su ex-director Rafael van Grieken, del clan de la Rey Juan Carlos y actual Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid…
Un abrazo
Carlos Barros
Red Académica Internacional Historia a Debate
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Una respuesta vergonzosa.
Por cierto, el plagio lesiona el derecho fundamental de autor, que si bien es cierto que el Tribunal Constitucional ha ubicado en el art. 33 de la CE, y por tanto entre los no susceptible de amparo, tiene una dimensión moral que cabe ubicar en el art. 20, ese sí susceptible de amparo. Si de verdad tuvieran deseos e interés de actuar, al menos explorarían esta vía
Es una situación de impunidad tan increíble como vergonzosa
María García Rubio
Universidad de Santiago de Compostela
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Estimados colegas,
Por si acaso alguno de Vds. no lo vio, hoy se publicó lo que adjunto en el diario.es
http://www.eldiario.es/andalucia/Estudiantes-investigadores-Universidad-Sevilla-plagios_0_609639145.html
Saludos.
Antonio Acosta
Universidad de Sevilla
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Yo creo que el bajo nivel y la poca calidad de nuestra democracia se nota en estas cosas. Resabios franquistas, redes clientelares, neofeudalismo, etc.
Para que luego hablen de la modélica transición.
Falta alguna congregación religiosa, …
Saludos
José Luis de la Fuente O’Connor
Universidad Politécnica de Madrid
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Querido José Luis:
¡Ahora resultará que la culpa de que un rector plagie la tiene la Transición! ¡Vaya hombre! Qué culpa tiene la estaca si el sapo salta y se estaca.
¿Qué tendrá qué ver que un rector delinca con la Transición? ¿Cómo es posible acabar concluyendo que nuestra democracia es de poca calidad del simple hecho que un rector plagie? ¡Vaya salto silogístico!
Ya me doy cuenta que semejantes afirmaciones quieren aprovechar que el Pisuerga pasa por Valladolid y responden a una determinada corriente política. Vale.
Ahora bien, son conocidos los casos de la denuncia del Times de Londres del año pasado sobre los más de 50.000 plagios detectados en las universidades británicas; o del Guardian a propósito de los aún más celebres plagios en la Universidad de Harvard. Claro está que se me podría contestar que también las democracias de UK o de USA son de escasa calidad; y que los plagios de estas universidades evidencian resabios totalitarios, redes clientelares y neofeudalismo. Si así se defendiese, la coherencia quedaría a salvo.
El plagio existe desde Shakespeare hasta T. S. Elliot y seguirá existiendo siempre, como tantos otros delitos. Se trata de detectarlo, corregirlo y castigarlo. No es tanto un problema de la democracia como de los plagiadores. Por supuesto que el clientelismo protector será proporcional a la notoriedad del plagiador: no produce el mismo efecto que plagie un donnadie que George Harrison.
Sin duda que nuestra democracia y nuestra Constitución son mejorables. No lo discuto; pero me parece una tremenda injusticia pretender ignorar que ambas han sido convalidadas por todos los países de la OCDE.
Saludos. Buen fin de semana.
J. M. Lafuente (UdG)
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Buenas tardes.
Ayer leí en un email que se me envió desde esta dirección que el plagio no está recogido en el Código penal. El art. 270 del Código penal recoge expresamente el término plagio («reproduzca, plagie, distribuya…») dentro de los delitos relativos a la propiedad intelectual (Capítulo XI), y aunque exige que el autor actúe «con el ánimo de obtener un beneficio económico directo o indirecto» y que lo haga «en perjuicio de tercero», acaba conminando con pena de 6 meses a 4 años de prisión y multa a quien «de cualquier modo» explote económicamente, en todo o en parte, una obra científica. ¿No es un perjuicio que alguien asuma y publique como suyos escritos que otro ha publicado previamente? ¿No obtiene un beneficio indirecto, económico y en méritos docentes (que vuelven a ser económicos por vía de sexenios, promociones, etc), quien plagia? Reducir la persecución del plagio a una mera reclamación civil supone no valorar adecuadamente la actitud plagiaria. Una de mis publicaciones fue plagiada por el autor de una tesis doctoral que, además, era juez de profesión. Una catedrática que formaba parte del tribunal de tesis (Sevilla) reveló el hecho y el resto de los miembros acabaron dándole un cum laude por mayoría so pretexto de que la tesis sólo presentaba «falta de exhaustividad en las citas». Finísimo, ¿no? La publicación posterior de la tesis en forma de libro no recogía ya el plagio anterior y se me citaba adecuadamente en todo lo que se tomó de mi trabajo.
La vergonzosa conducta del rector de le URJC debería ser perseguida penalmente. Habrá quien sostenga que no se dan todos los elementos del tipo pero atendiendo al art. 3.1 del Código civil, que obliga a interpretar las leyes según la realidad social del tiempo al que se aplican, no sería la primera vez que los jueces y tribunales cambian sus criterios atendiendo a un sentir ciudadano que, en el caso del plagio, ha quedado patente.
Dicho queda por si fuera de interés.
José Muñoz Clares
Derecho Penal
Universidad de Murcia (UMU)
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José, no está recogido de forma específica, decíamos…
Sabemos que una parte de los penalistas defendéis la vía penal (también Bartolomé Clavero) pero en la demanda de Barcelona, que apoyamos el resto de los afectados, han visto que ofrece más posibilidades la vía civil.
Seguimos, un saludo
Carlos Barros
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DISCULPADME, pero no acabo de entender las dudas que teneis acerca de la ANECA.Os recuerdo que el actual Consejero de la CAM ha sido el director de la ANECA hasta su ascenso y que proviene del mismo nucleo de la URJC, que el Rector, el magistrado, y el que agredio a otro catedratico por «chivarse» de que era el el que se encargaba y ponia a punto los plagios. Con estos precedentes pensar que la ANECA va a hacer algo me parece de una ingenuidad total. Lo cual no quita que pueda ser una buena oportunidad para desenmarcarar cual es su verdadero trabajo y que intereses sirve.
ANTONIO CASTRO UCM
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Gracias Antonio. Dudas disipadas.
Augusto Pérez Alberti USC
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Es mas.Todos se han puesto de acuerdo para que ya que Suarez no puede repetir como rector, se le mantenga en el puesto y se adelanten las elecciones para que pueda «influir» en que el candidado oficial sea el que le sustituya. De ahi el unanime quitarse de enmedio de todos los estamentos oficiales tanto universitarios,como autonomicos o gubernamentales. Y dados los precedentes de los metodos que utiliza para salirse con la suya,panico me da y me temo que lo logre.
ANTONIO CASTRO UCM
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Queridos colegas:
Acabamos de registrar los afectados por los plagios del todavía Rector de la URJC una queja por indefensión ante la Defensora del Pueblo, Soledad Becerril, demandando una intervención de oficio de las agencias evaluadoras ANECA-CNEAI.
Tenéis el resumen más abajo y la versión completa en:
https://www.academia.edu/31559815/Plagios_Queja_por_indefensi%C3%B3n_presentada_a_la_Defensora_del_Pueblo_Soledad_Becerril
Saludos y ánimos.
Carlos Barros
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RESUMEN:
Carlos Barros Guimeráns, Profesor Titular de Historia Medieval de la Universidad de Santiago de Compostela, DNI 35.946.839R, ciudadano español y domiciliado en Santiago de Compostela; Emilio La Parra López, Catedrático de Historia Contemporánea en la Universidad de Alicante, DNI 73525112T, ciudadano español y domiciliado en San Juan, Alicante; Ignacio Fernández Sarasola, Profesor Titular de Derecho Constitucional en la Universidad de Oviedo, DNI 10.867.876-P, ciudadano español y domiciliado en Gijón; Luis Barbastro Gil, Catedrático de Historia del Instituto de Bachillerato «Ficheras Pacheco» de Alicante y Doctor en Historia por la Universidad de Alicante, con DNI 17806816D, ciudadano español y domiciliado en Alicante.
En el mes de octubre de 2016, se tiene conocimiento del plagio del artículo de Ignacio Fernández Sarasola “La primera Constitución española: el Estatuto de Bayona”, por parte de Fernando Suárez Bilbao en el trabajo “La asamblea de Bayona” (parte del libro E. Álvarez Conde/J.M. Vera Santos, Estudios sobre la Constitución de Bayona, La Ley, Madrid, 2008). A lo largo de ese mismo mes, y en los dos sucesivos, se verifican media docena de nuevos plagios. El texto de Fernando Suárez “Las Cortes de Cádiz y la iglesia” (parte del libro “Las Cortes y Constitución de Cádiz. 200 años”, 2011) plagia a la obra de Emilio La Parra López, “El primer liberalismo y la Iglesia. Las Cortes de Cádiz (2010), así como del artículo “Plan de reforma de la Iglesia española impulsado por Napoleón Bonaparte” (Historia Sacra 121, enero-junio 2008) de Luis Barbastro Gil. La misma situación se presenta en el artículo “La peregrinación a Santiago de Compostela: una aproximación global” (Anales de Historia Antigua y Medieval, Universidad de Buenos Aires, vol. 39, 2006), del profesor Carlos Barros, plagiado en Fernando Suárez Bilbao en su trabajo “España y Europa: las peregrinaciones a Santiago”, La Iglesia en la Historia de España, 2015). Por lo general, un 60% de las páginas de los trabajos citados del Rector de la Universidad Rey Juan Carlos son plagios de trabajos de los cinco firmantes de este Escrito de Queja. Han sido dados a conocer públicamente más 15 casos parecidos de plagios de Fernando Suárez Bilbao, Catedrático de Historia del Derecho de la Universidad Rey Juan Carlos.
La falta de una actuación, tanto de oficio como a instancia de parte, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, coloca a los plagiados en un estado de indefensión.
SE SOLICITA DEL ILMA. DEFENSORA DEL PUEBLO
Que proceda a oportuna investigación de los hechos, dando cuenta de ella al rector de la Universidad Rey Juan Carlos, a la CNEAI, a la ANECA y al Ministerio de Educación como organismos vulneradores de derechos fundamentales.
Que, en virtud de la competencia establecida por el art. 28 de la Ley Orgánica 3/1981, de 6 de abril, del Defensor del Pueblo, requiera a la ANECA y la CNEAI a que revisen los actos administrativos a través de los cuales se confirió indebidamente al profesor Suárez Bilbao la acreditación para el cuerpo de catedráticos de Universidad, así como se le reconocieron sexenios de investigación.
Comunicado de la Junta Directiva de la Asociación de Historia
Contemporánea sobre el plagio
El plagio es una de las más irresponsables, dañinas y perjudiciales prácticas profesionales que asolan hoy la disciplina de la historia. Y no existe otra forma de respuesta que la denuncia pública de la acción, la censura intelectual de las obras y la penalización profesional de quienes, con deshonestidad, hurtan (plagiare) y secuestran (plagiarius), expropiando el trabajo de los demás y presentándolo como propio.
«A decir verdad, mentir es un vicio maldito», escribió Montaigne en sus Ensayos. Dentro de la corporación de historiadores, parece cierto que no hay mayor mentiroso que el plagiario. Distinguiéndose de la amplia tipología de las malas prácticas –integrada, entre otros, por los falsarios, mitificadores, prolépsicos, memoralistas de la identidad, negros, historiadores de partido y revisionistas cuyas vinculaciones con los más degradantes usos públicos de la historia abundan en el descrédito de la disciplina–, los robos, trampas, argucias y engaños de los plagiadores cuentan con una larga historia de rechazo absoluto que podemos identificar con el nacimiento de la moderna erudición en el siglo XVI y la difusión del ideal de la cultura del «hombre honesto». Esta tradición de humanismo cívico, que defendía la autenticidad, la originalidad y la autoría, había de conducir a finales del siglo XIX a la normalización disciplinar y a la creación de la ética científica en la historia. La formación paulatina de lo que la reciente historia de la historiografía denomina academic self o academic virtues, está en la base del edificio científico que sustenta la función social de los historiadores en el siglo XXI.
No parece casual que Anthony Grafton destacara la importancia de la personalidad del alemán Leopoldo von Ranke y sus discípulos en la difusión
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internacional de los valores del método histórico y la asimilación crítica de la responsabilidad –individual y colectiva–, basada en la obligación del distanciamiento y en la «autocompresión» del historiador. Y tampoco lo parece, que el autor de Forgers and Critics lo sea también de Los orígenes trágicos de la erudición (Breve tratado sobre la nota al pie de página). Investigador de la historia de la escritura histórica, Grafton accedió en 2011 a la presidencia de la
American Historical Association (AHA), la más importante de las asociaciones de historiadores profesionales de todo el mundo y probablemente la más preocupada entre sus homólogas por las prácticas profesionales indeseables. A fin de cuentas, las notas al pie de página, que otorgan autoridad y reconocmiento a los autores citados, al mismo tiempo que seriedad y rigor a los profesionales que citan, siempre lo hacen en relación dialéctica con la corporación teóricamente universal de los historiadores. Un entorno ecuménico que conecta la práctica del asociacionismo, en tanto elemento constitutivo de las comunidades en todos los países, con la definición de los procesos de comunitarización, en cuanto componente fundamental de la disciplina, y con la reflexión sobre los aspectos éticos de la profesión –la integridad científica–.
En este sentido, la declaración sobre los estándares de conducta profesional de la AHA, incluye una sección entera dedicada al plagio donde se dibujan desde sus contornos más burdos hasta otras formas más sutiles: desde los groseros robos que, sin citar al autor de referencia, copian «en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias», según reza la voz del Diccionario de la Real Academia Española, hasta los abusos derivados de la reelaboración de conceptos, ideas o notas que, maquilladas con oficio y astucia, adquieren la apariencia de originalidad en los textos de los plagiadores. Sin olvidar, entre otros, los refinados plagios de los historiadores que se apoyan en la estructura, logros e interpretaciones de una investigación cuya toma en préstamo se cita de manera tradicional al principio y, sin más referencias, se sigue y parafrasea a lo largo de la nueva obra. Y desde luego, los inadecuados comportamientos de ciertos historiadores carentes de escrúpulos que, sin haber consultado la documentación, construyen sus relatos con fuentes de archivos tomadas de bibliografías secundarias, apropiándose del trabajo e investigaciones de sus compañeros, exponiéndose al ridículo cuando reiteran el error ajeno y lo asumen como propio.
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En 2010, el Informe elaborado por el grupo de trabajo sobre cultura académica (Academic Literacies Working Group), un numeroso equipo interdisciplinar y transnacional de investigadores liderado desde la Universidad de Warwick, señalaba como uno de los principales retos de los próximos años la creciente incidencia del plagio (plagiarism) en todos los niveles curriculares – desde los estudiantes en fases iniciales de formación hasta los estadios más altos de la profesión y de la gestión académica–. Que el documento tuviera la prudencia o la cortesía académica de añadir unintentional como adjetivo, lejos de matizar el problema, lo magnifica. Y es que, por desdicha, plagiar no debe considerarse como un hecho aislado, tampoco como una actitud exótica o individual y, en ningún caso, privativo de una comunidad profesional. Antes bien, el plagio en sus diversas formas, síntomas y mutaciones, se trata de un fenómeno global que amenaza con convertirse en un recurso somatizado, casi inevitable e indulgentemente aceptado en las prácticas académicas. De ahí que entre las recomendaciones finales del mencionado informe, se proponga la promoción de políticas de concienciación acerca del perjuicio personal y colectivo que produce el plagiarismo –no sólo vulnera los derechos de propiedad intelectual de los autores sino que damnifica, también, a las instituciones oficiales o privadas que asignaron los recursos financieros para las investigaciones–. Y aparezca, desde luego, una manifestación sobre la necesidad absoluta de pronunciarse en contra de todos los plagios; la denuncia y el rechazo de los plagiarios y su penalización.
En los países más avanzados de nuestro entorno –incluida España– existe una importante legislación a propósito de los plagios y las violaciones de la propiedad intelectual –con origen en el primer tercio del diecinueve en el mundo anglosajón; en el caso alemán las disposiciones legales se acenturaron a partir de la era bismarckiana–, que debería implicar un compromiso cívico sólido. Por otra parte, desde comienzos del siglo XXI, coincidiendo con las discusiones globales sobre la integridad bioética de los científicos y, más en particular, con los debates sobre los usos de la historia y la responsabilidad de historiador (Oslo 2000, Dumoulin 2003, History and Theory 2004, Carr, Flynn y
Makkreel 2004, Baets 2009), las informaciones sobre los plagios universitarios que transcendieron a la opinión pública en el Reino Unido, Francia, Alemania y
Estados Unidos –especialmente, las relacionadas con la tradición de compra-
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venta de tesis doctorales y la laxitud en la colación de títulos de algunas universidades–, relanzaron las discusiones académicas sobre los contenidos del plagio (debate Weber-Wulff, Rommel, Weberling 2011-2015) e impulsaron las iniciativas dirigidas a su regulación, con una proliferación de manuales de conducta, códigos éticos, directrices legales y cartas de investigadores. Y todo ello, en paralelo, a la creación de instituciones nacionales e internacionales para las vigilancia y la lucha contra las malas prácticas universitarias. El
Ombdusman für die Wissenschaft funciona en Alemania desde 1997; en 2008, se creó en Austria la Agencia para la Integridad de la Investigación; y, ese mismo año, se instituyó la European Network of Research Integrity Offices. En
España, como en Francia, Portugal o Italia, donde las noticias sobre los plagios son recurrentes y con periodicidad regular generan pequeños escándalos mediáticos y efervescentes debates académicos, los códigos y los comités bioéticos consultivos se han insertado en los organigramas de todas las universidades y del CSIC. Sin embargo, en la práctica no existen agencias, ni instrumentos efectivos para la denuncia y persecución contra las copias, el hurto y las expropiaciones literario-historiográficas.
En el punto donde nos encontramos: el plagio es una práctica de regresión profesional. De hecho, aprovechando la realidad de una sociedad muy comprensiva con los fenómenos derivados de la superación del pasado contemporáneo –por no hablar de la complaciente aceptación de la corrupción político-económica por parte de amplios sectores de la población– y la particular ideología universitaria conservadora –renuente al potencial conflictivo de la crítica deontológica e indulgente con las actuaciones de los compañeros y colegas de profesión–, los plagiadores pervierten desde dentro los criterios de cientificidad de la disciplina histórica y socavan el consenso profesional de la comunidad académica. Da igual el contexto y las personas, nunca debe haber dudas acerca de que la mejor práctica profesional es el reconocimiento de las deudas intelectuales. Por eso, la respuesta de la Junta directiva de la
Asociación de Historia Contemporánea es absolutamente crítica con todo tipo de plagios y con cada uno de los plagiadores, al tiempo que plenamente solidaria con los compañeros afectados por estas prácticas deshonestas. Esta declaración dirigida a la comunidad de historiadores y al conjunto de la sociedad, sirve para reafirmar el rechazo categórico a las malas prácticas
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profesionales y, en definitiva, la apuesta legítima por la elaboración de un código ético efectivo dirigido a afirmar, de acuerdo con Tony Judt, el peso de la responsabilidad profesional.
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MÁS MENSAJES SOBRE “QUEJA ANTE LA DEFENSORA DEL PUEBLO ++”
Por fin una buena noticia!!
María Paz García Rubio
Universidade de Santiago de Compostela
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Eu tamen vos dou os parabens!!!!
Lourenzo Fernández Prieto
Universidade de Santiago de Compostela
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Muchas gracias, Carlos, por tu esfuerzo y perseverancia
Un saludo
Rosa Pardo
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Hola,
Mi enhorabuena a los implicados. Y no sólo de plagios vive la corrupción en la universidad española, pero algo es algo:
http://m.hoy.es/extremadura/201702/24/suspendida-cargo-secretaria-general-20170224122433.html
Saludos cordiales
José Manuel Quesada
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Muchas gracias. El caso todavía no ha acabado. Por el momento es una suspensión temporal, pero el volumen del plagio es tremendo y esperamos que termine en sanción seria.
Insistamos con la URJC.
Saludos,
Antonio Acosta- Univ. Sevilla
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Felicitaciones!! Si la ley existe, hay que obligar su cumplimiento. Si no existiera habría que trabajar para su sanción!
Susana Vior
Universidad Nacional de Luján
Argentina
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[Noticias: Sandra Olivero ha sido suspendida de profesora en la Universidad de Sevilla por los plagios de Historia de América/Dimite el Director de la ANECA. CB]
Hola, no me queda más que felicitaros por vuestra perseverancia.
Salud y ánimo
Javier Guitián
Departamento de Botánica
Facultad de Biología (USC)
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Estimado Carlos:
¿Servirá de algo? Ojalá, pero está bien tocar todos los palos, a ver si
alguno se saca los tapones de los oidos
Saludos
José Antonio Salas
Universidad de Zaragoza
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Buenos días Carlos,
Una gran esperanza!
El texto que habéis presentado da cuenta de la gravedad de los hechos. A ver si se dejan de proteger entre todos ellos.
Un cordial saludo y gracias por tenernos informados
Nuria Morère
Methaodos.org
Red UNITWIN-UNESCO
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Enhorabuena por la iniciativa, Carlos. Mantennos por favor informados (como vienes haciendo, y se agradece; en nuestra iniciativa no hay novedades tras la respuesta de Cifuentes).
Un abrazo,
Luis Carretié
Facultad de Psicología
Universidad Autónoma de Madrid
28049 Madrid – SPAIN
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Querido Carlos, queridos compañeros/-as:
Me parece muy buena idea. Es de las pocas cosas que se pueden hacer. Ahora la ANECA debería ser mínimamente honrada e intervenir, al igual que las universidades, para salir de esta vergüenza, aunque sea tarde.
Gracias y mucho ánimo,
Jesús Millán
Universitat de València
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Muy bien, Carlos, que no decaiga la lucha. Un abrazo desde los madriles
Pedro López López
Universidad Complutense
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Mucho ánimo y adelante con ello¡¡.
Contáis con todo mi apoyo.
Un cordial saludo
Verónica Mateo
Dpto. Historia Medieval, Moderna y CCTT Historiográficas
Edificio de Filosofía y Letras III. 2ª Planta. Despacho 38
Universidad de Alicante
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Gracias por todo este esfuerzo, Carlos
Miguel Martorell
UNED, Madrid, España
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Totalmente de acuerdo.
Muchas gracias por la lucha para conseguir una Universidade mejor.
Un saludo
FRANCISCO JOSÉ SILVOSA COSTA
Universidad de Santiago de Compostela
Facultad de Formación del Profesorado
Avda. Ramón Ferreiro s/n
27002 Lugo
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