MANUSCRITO DE HUAROCHI El analisis de este tipo de materiales nos ayudaria a reconstrir, en lo posible la mentalidad andina.la cual nos mostraria los actuales avcances dentro de parametros de totalidad. YOVANI SOTO VILLANUEVA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Me gustaría que se iniciara un debate sobre la conciencia de clase obrera, sobre su evolución en la lucha de clases y preguntar a los participantes en los debates por la salud de la conciencia identitaria de la clase obrera, sobre su presencia en el pensamiento de nuestros ciudadanos. Gracias. Luis Pizarro Barcelona
Ahora que hemos entrado de lleno al mundo de la globalización, debemos de repensar la historia de cada país, para empezar a construir desde lo micro, a lo regional y nacional que historia debemos construir, en este mundo globalizado, por los mass media, el homo videns, la economia que esta rompiendo fronteras nacionales, para la
Siempre que estudiamos la época contemporánea y actual desde la óptica de cualquier disciplina académica de las denominadas Ciencias Humanas, el Estado aparece como una especie de «sujeto» con vida propia, algo que siempre está ahí y que, seguramente, seguirá estando en las generaciones futuras Algunos – demasiados – confunden el Estado con el simple
[Nota: Dado el interés del tema incluimos también este mensaje en el apartado de propuestas de la web, bajo el título «Interdisciplina», tratado asimismo en el punto IV del Manifiesto , tanto orientado a la colaboración entre disciplinas históricas como entre disciplinas científicas. Debate que lanzaremos a la lista tan pronto os animéis a mandarnos
[29/3/03] [31/3/03] [1/4/03] [21/4/03] [23/4/03] [25/4/03] [30/4/03] [16/5/03] [2/6/03] [30/6/03] [8/9/03] [25/9/03] [25/9/03] [26/9/03] [30/9/03] [30/9/03] [2/10/03] [3/10/03] [3/10/03] [6/10/03] [8/10/03] [8/10/03] [14/10/03] [16/10/03] [16/10/03] [16/10/03] [16/10/03] [20/10/03] [20/10/03] [22/10/03] [31/10/03] [23/12/03] [22/1/04] [6/9/04] [2/9/05] [8/9/05] [27/9/05] [30/11/12] [30/11/12]
[27/9/02] [27/9/02] [28/9/02] [28/9/02] [28/9/02] [2/10/02] [2/10/02] [2/10/02] [2/10/02] [10/702] [10/702] [10/7/02] [11/10/02] [11/10/02] [23/10/02] [23/10/02] [25/10/02] [25/10/02] [29/10/02] [31/10/02] [4/11/02] [5/11/02] [11/11/02] [14/11/02] [28/11/02] [2/12/02] [2/12/02] [21/12/02] [21/12/02] [4/1/03] [24/6/03] [30/6/03] [30/7/03] [14/1/04] [9/9/04] [2/9/05] [6/2/07] [7/2/07] [22/2/07] [20/3/07] [9/4/07] [9/4/07] [27/7/07] [22/1/09]
[29/6/02] [30/6/02] [4/7/02] [5/7/02] [23/7/02] [27/7/02] [27/8/02] [27/8/02] [16/9/02] [11/11/02] [14/11/02] [4/1/03] [27/2/03] [7/4/03] [14/4/03] [31/10/03] [24/3/04] [15/6/05] [6/9/05] [9/9/05] [21/12/06] [30/5/07] [30/5/07] [30/5/07] [7/6/07] [11/6/07] [10/7/07] [25/6/09] [14/12/09] [1/6/10] [1/6/10] [2/6/10] [2/6/10] [2/6/10] [11/6/10] [16/11/11] [21/11/11] [22/11/11] [22/11/11] [22/11/11] [25/11/11] [30/11/11] [5/12/11] [6/12/11]
No es que la historia debe irle pisando los talones a la coyuntura, pero pensando en la ética, tema que ha surgido en varios de los últimos envíos, dos acontecimientos me han estremecido y pienso que serían dignas cuestiones de historia a debate, uno el informe de la situación ambiental de la ONU firmado por
[10/5/02] [10/5/02] [10/5/02] [14/5/02] [14/5/02] [18/5/02] [18/5/02] [22/5/02] [22/5/02] [24/5/02] [24/5/02] [28/5/02] [30/5/02] [1/6/02] [3/6/02] [5/6/02] [7/6/02] [10/6/02] [13/6/02] [14/6/02] [22/6/02] [22/6/02] [22/6/02] [25/6/02] [3/7/02] [13/7/02] [6/9/02] [19/11/02] [29/11/02] [2/12/02] [3/12/02] [7/12/02] [9/12/02] [27/12/02] [13/1/03] [27/3/03] [26/6/03] [14/7/03] [14/7/03] [17/7/03] [17/7/03] [27/7/03] [30/7/03] [5/9/03] [8/9/03] [8/9/03] [8/9/03] [8/9/03] [8/9/03] [8/9/03] [8/9/03] [9/9/03] [10/9/03] [15/9/03] [16/9/03]